下課時分

S8E14：當代備課系列—《當代1-L04》買東西的對話，不清楚在哪裏，有什麼問題？

Episode Summary

這集聊聊初級購物課最容易被忽略的教案設計盲點，要注意什麼。

Episode Notes

播出日期：2026.8.26
主持人：陳怡靜、吳珮文

📌 這集聊了什麼

第四課「一共多少錢」，表面上就是買東西、問價錢，沒什麼好討論的吧？但兩位老師一路拆下去，發現學習目標、對話場景、生詞語法，幾乎每個地方都藏著教學上會卡住的細節。這集先把問題一個一個攤開來看，還沒講怎麼解。

📌 本集部分內容

• 學習目標寫了3項，但課文裡對應的量根本撐不起來
• 對話一的場景到底是便利商店還是早餐店？圖片給的線索互相打架
• 「老闆」這個稱呼，什麼情境能用、什麼情境不能用
• 「要」在兩個對話裡意思不一樣，聰明學生一定會問
• 「好的」跟「好啊」到底差在哪，連老師自己都該想一想

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問題抓出來了，但怎麼補、怎麼教才是重點。

• 數字唸法的眉角：零怎麼唸、二十兩百兩萬怎麼分，還有大數字怎麼練才不會太抽象
• 場景怎麼拆成便利商店/早餐店/速食店三種版本，各自要補什麼生詞跟話輪
• 量詞教學的兩條策略：補量詞還是補名詞，怎麼幫後面的語法點鋪路
• 概念小學堂：語言到底是在描述世界，還是在洩漏你站在哪裡看世界？

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