本集是兩位老師針對教材中的「V著」進行討論分析，提出教學的分類與重點，以利老師們備課參考。 概念小學堂：「監控理論」所勾勒出的語言學習樣貌
主題部分：
上週我們把「處所＋V著＋N」和「有」的用法做了概略地討論，然而，「著」在教材裡還有許多的樣貌。不僅分類繁多而混雜，而且例句沒有情境，增添了許多教學困難。本週兩位老師就以《新版實用視聽華語》為主，《當代中文課程》為輔，針對教材裡「著」的分類與例句進行討論，提供老師們在教學前對該語法的思考與辨析之用。
概念小學堂：
28:07-32:05
Krashen的「監控理論」絕對是二語習得的重要理論之一。他企圖透過這個理論，為語言學習勾勒出一個具體樣貌。「監控理論」的內容是什麼？二語教學可以從中得到什麼啟發？本集節目就帶您一探究竟。
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