本集是兩位老師針對以「主題」來備課教學，老師應該有的思考與觀念，進行交流討論。 概念小學堂：「溝通能力」是什麼？—定義的沿革
主題部分：
您認為詞彙、語法和課文教學是三種不同的教學嗎？如果我們說有一個關鍵詞可以統攝這三部分的教學，您相信嗎？本週想跟大家分享一些我們對於「主題」和華語教學間關係的看法，或許聽了之後，會讓您對教學有不同的想法。一起來聽聽吧！
概念小學堂：
27:55-32:37
如果問一位語言老師語言教學的最終目的為何？相信，幫助學生掌握該語言的溝通能力絕對是大多數人的答案。「溝通能力」你用我也用，不過，到底「溝通能力」指的是什麼？今天我們就要整理一下這個詞的定義沿革。
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