本集邀請在華語教學界有相當豐富且多元資歷的林雪芳老師來跟我們分享各類型老師在華語職場上所需的職能，以及一些觀察與建議。 備課小教室：你需要的是幫忙，還是幫助？
主題的部分：
很多人想成為華語教師。但是，你可知華語教師會根據不同教學對象、環境、課型、單位等而有不同的職能要求。這些職能要求是什麼？想從事華語教學的人該怎樣符合這些要求？或者，是否存在「萬變不離其宗」的「宗」呢？本週節目，我們就邀請到具有豐富教學與行政經歷的林雪芳老師來為大家一一解析。
備課小教室的部分：
28:36-33:03
「幫忙」跟「幫助」這組近義詞都有「幫」，不一樣的是「忙」跟「助」的部分，這影響兩詞的結構與語義範圍嗎？為什麼可以說「可以幫我的嗎？」不可以說「幫我的助」？可以說「閱讀幫助學生提升思維表達能力」，卻不能使用「幫忙」來替代，兩者的同與不同在哪呢？
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