本集談的主題是華語教學的最後兩個迷思，好玩的的活動就是好的語言活動嗎？學生多開口就表示他會說嗎？老師們怎麼看呢？ 備課小教室主題是「你說的是『台灣國語』還是『台灣華語』？」
主題討論的部分：
「學生笑得很開心」、「學生覺得很好玩」、「學生一直開口說話」，作為一個華語老師，以上這些是不是你的成就感來源呢？小心！別被表象蒙蔽了。本週怡靜老師和珮文老師要跟大家繼續反思另外兩個迷思：「好玩的活動就是好的語言活動嗎？」以及「學生多開口就表示他會說嗎？」快加入我們掃平迷霧的行列吧！
備課小教室：
27:04-32:32
主題：你說的是「台灣國語」還是「台灣華語」？
華語老師對發音、口條等的要求標準比一般人高出許多，但我們究竟該追求怎樣的范式？是台灣華語？台灣國語？還是其他？在回答這個問題前，請先問問自己：「我說的是台灣華語還是台灣國語？」
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