本集邀請美國加州大學聖地亞哥的陳珮嘉老師先來分享她一路從零開始，學習吸收到現今擔任華語教學行政項目負責人的華語教學之路的故事。 備課小教室：自我介紹的「姓、叫、是」
訪談部分：
一位應屆畢業無任何教學經驗的老師，第一份工作就是最高學府哈佛，對她來說是好是不好？面對全美最優秀的學生，以及多位漢語界的大師前輩，她是如何面對壓力，如何積累成長？這些過程中的挑戰與問題，對於她的教學專業有什麼樣的影響？她的故事又會帶給我們什麼樣的啟發跟刺激呢？歡迎入內聆聽～
備課小教室：
24:31-28:16
零初程度的學生的自我介紹，或教材應該都離不開「姓、叫、是」的使用。不過，你可知道這三者雖然都是用來介紹姓名的，但有的接全名，有的不能；有的能接稱為，有些不行。本週備課小教室就要介紹說明這三者的相同便與不同的用法。了解其中的重點於差異可以讓老師們之後在教學時，更加靈活順利喔。
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