本週繼續請從成人轉戰兒少教學的嘉禎老師，來分享針對進入兒少教學面臨的困難，是如何具體調整，以及她的執行策略與方法。 文化小知識：台、韓詞語差異（1）-我的「外表」是你的「才能」
訪談部分：
教學對象不同，所面臨的挑戰與苦難也不同。面對幼兒青少年的教學對象，教學比例、重點策略與方法技巧有什麼差異？該怎麼調整，具體執行呢？另外，成人教學跟兒少教學迷人的點有什麼不同，是能檢測自己是否適合的參考。想知道嗎？來聽嘉禎老師的分享。
文化小知識：
23:25-28:02
漢語無論是在文字還是詞彙上，對日、韓兩國的語言影響甚大。這個影響對日、韓學習者而言，是優勢也是困擾。因為，有不少漢語的詞語在日語及韓語中的意思與漢語原意有所出入，而這種差異會影響學習者對該詞語的理解和使用。本週我們就舉台灣與韓國為例，分享兩個我們在教學時發現的詞語理解差異，以及可能的文化背景。
「說吧語言工作室」官網：https://www.sblc.tw
「說吧」臉書粉絲專頁：https://www.facebook.com/sblctw
「說吧華語交流圈」臉書社團：https://www.facebook.com/groups/shuobayj